قرآن کریم، سخن و کلام خداوند است. این کتاب آسمانی، آخرین، کاملترین و ارزشمندترین سخن الهی است که وحی شده، و آیات شریف آن تا روز قیامت بر زندگی انسان حاکم است.
آیا میتوان آموزش های فعلی قرآن را نیز به گونه ای دیگر طراحی کرد؟
آیا در آموزش قرآن تنها یک روش و یک شیوه برنامه ریزی وجود دارد؟
آیا می توان در روش های موجود تأمل کرده، آن ها را مورد بازنگری قرار داد و شیوه ای منطقی تر، پویاتر، اثربخش تر و جذاب تری را طراحی نمود؟
آیا راه و رسم بهتری برای تدریس قرآن وجود دارد؟
پاسخ به سوالات ذکر شده یکی از مهمترین دغدغه های جامعه قرآنی کشور است. متن قرآن ثابت است، ولی روش آموزش آن می تواند انعطاف داشته باشد و متناسب با مخاطب، زبان او، زمان و مکان، تغییر کند. لذا کتاب حاضر راهنمای خوبی برای مربیانی است که قصد دارند در این راه قدم گذاشته و روش های جدید را تجربه کنند.
فهرست سرفصل های کتاب «راهنمای تدریس قرائت قرآن برای آموزش عمومی»:
کلیات / سطوح آموزش قرآن / عناصر برنامه آموزشی / آموزش صحت قرائت
مؤلفه های صحت قرائت
مؤلفه اول – روخوانی / مؤلفه دوم – وقف بر جمله / مؤلفه سوم – کوتاهی و کشیدگی حرکات /مؤلفه چهارم – تلفظ حروف خاص
آموزش تلفظ حروف خاص / گام های آموزش تلفظ / نحوه تدریس تلفظ هر حرف / شیوه های تمرین تلفظ حروف
آموزش فصاحت و تجوید
مؤلفه های فصاحت و تجوید
تمرین فصاحت حروف و حرکات
