«مبلغ مربی» وصفی انتخاب شده برای روحانیون جوانی است که واجد تجربه تبلیغی و ارتباطی بوده و به دلیل برخورداری از مهارت در یکی از رشته های ورزشی خصوصاً در سطح مربیگری در معرض علاقه و اقبال ورزشکاران و متربیان واقع می شوند و از فرصت های ورزشی به یکی از شیوه های زیر برای تأثیرگذاری بر مخاطبان و ترغیب آنان به آشنایی و انس با قرآن کریم بهره گیری می کنند.
- استفاده از فرصت های قبل از شروع مسابقات در ورزشگاه ها برای ارتباط با جوانان و رفتار صمیمی و محبت آمیز نسبت به آنان و استماع دغدغه ها، سوال ها، نقدها و پیشنهادها و پاسخگویی بردبارانه همراه با گشاده رویی و مبادله آدرس ارتباطی در فضای مجازی و شبکه های ارتباطی برای گفتگوهای حضوری و غیرحضوری بعدی همراه با تهیه عکس مشترک و یا تقدیم هدیه های مختصر. (این گونه ارتباط به صورت موردی و با تأثیرگذاری محدود است.)
- بهره گیری از فرصت مربیگری ورزشی در مدرسه، یا کانون ها و باشگاه های ورزشی یا ورزش صبحگاهی در بوستان های شهری و… و اعتمادسازی از طریق رفتار صمیمی و صادقانه و خیرخواهانه نسبت به نوجوانان و جوانان (و یا کودکان) و تلاش مربی برای تحصیل مقبولیت و محبوبیت بیشتر نسبت به خود، در بین متربیان با هدف زمینه سازی برای اقبال بیشتر آنان و گسترش و تعمیق دامنه تأثیرگذاری تربیتی و فرهنگی. (این گونه ارتباط دارای تداوم و تأثیرگذاری ماندگار است.)
- ایجاد فرصت برای گفتمان سازی قرآنی با مخاطبان نوجوان و جوان علاقمند به «مبلغ مربی» از طریق شبکه سازی اجتماعی و داد و ستد فرهنگی.
- فراخوان هرچندگاه یکبار مخاطبان و دوستداران “مبلغ مربی” به فوق برنامه های ورزشی، تفریحی، سیاحتی و و زیارتی (براساس نیازسنجی های بعمل آمده) و بمنظور غنی سازی اوقات فراغت آنان در جهت ترغیب به ارتباط با مفاهیم قرآنی و دینی از طریق معاشرت بیشتر با مبلغ مربی مقبول و محبوب.
ارجاع فردی یا جمعی مخاطبان به پایگاه های سالم و مفید فرهنگی و قرآنی در فضای مجازی و یا حقیقی و زمینه سازی برای آشنایی معاشرت آنان با انسان های وارسته و صالح.
کارکردهای مربیگری در حوزه تربیت ورزشی
جاذبه فعالیت ها و مهارت آموزی های ورزشی از یک سو و علاقه فوق العاده ای که ورزشکاران به مربیان واجد شرایط خود ابراز می دارند از فرصت های ممتازی است که می تواند برای اقبال متربیان به معارف قرآن مورد بهره گیری واقع شود.
اگر مبلغان ورزشی خود ورزشکار باشند و آموزش های مربیگری را فراگرفته باشند، با تحصیل محبوبیت و مقبولیت بین متربیان، نقش مهمی را در راهبری مستقیم و غیرمستقیم آنان به آموزش روخوانی و تلاوت و حفظ و انس با آیات قرآن و اشتیاق برای تدبر در آیات می توانند ایفا نماید. ارائه محتوا در مورد تربیت از طریق ورزش برای تمهید رویکردهای قرآنی، اقدام بعدی است. فهم فعلی فدراسیون های ورزشی از مربی و مربیگری محدود به مسائل فنی هریک از رشته های ورزشی است و کارکرد آنان گویای این است که از همه شخصیت و ماهیت انسان چیزی جز عضله نمی شناسند! و عالی ترین مهندسی آنان در نظام مربیگری برای به قله رساندن ورزشکاران، پرورش عضلات برای قهرمانی است! گویا این انسان ورزشکار تمامی وجودش فقط عضله است! و لذا زمانی که مربی انتخاب می کنند و آزمون می گیرند و بعد از درجه ۳ به ۲ و از ۲ به ۱ ارتقاء می دهند فقط مسائل فنی را رصد می کنند و هیچگونه شاخصی در مورد ظرفیت های اخلاقی و معنوی و شایستگی های شخصیتی داوطلب مربیگری به صورت رسمی تعریف نشده است. (اکنون کارت مربیگری در نظام ورزشی کشور ما اینگونه صادر می شود!)
اما روحانیون ورزشکار و خدمتگزار ما که نوعاً از شایستگی های لازم مربیگری نیز برخوردارند قاعدتاً رفتاری مسئولانه و دلسوزانه با متربیان خواهند داشت. رفتاری برگرفته از آموزه های تعلیم و تربیت اسلامی و مبتنی بر نگرش قرآن به انسان.
روحانیون «مبلغ مربی» به فرصت های ارتباطی خود با نوجوانان و جوانان و ورزشکاران در کانون ها و باشگاه ها و حاشیه مسابقات ورزشی نگاه تربیتی خواهند داشت و لذا به ارتباط با آنان در آموزش های جمعی بسنده نخواهند کرد و با کشف ارشدهای مقبول از بین متربیان و تنظیم سلسله مراتب خوشهای (درختی) فرصت های اعتناء تربیتی انفرادی به هر یک از متربیان را تعریف و متناسب ظرفیت آنان مورد اهتمام قرار خواهند داد.
در مورد نگرش تربیتی به ورزش منابع قابل قبولی موجود است که به تدریج از طریق این درگاه الکترونیکی تقدیم می شود. این منابع فرازهای برگزیده از کتابهای بازنگری بر فعالیت های بدنی و کتاب تربیت ورزشی و ورزش در مسیر تاریخ مرحوم دکتر رجبعلی مظلومی است که نوعاً در دوره های آموزشی برای دانشجویان رشته تربیت بدنی دانشگاه ها و مربیان تربیت بدنی آموزش و پرورش بیان شده است.
از روحانیون ارجمند “مبلغ مربی” انتظار میرود ضمن ملاحظه این فرازها نظر خود را در تأیید یا تبیین و یا نقد آنها احیاناً با ذکر خاطرات و تجربیات مرتبط ارسال نمایند تا در همین درگاه الکترونیکی ارائه شده و مورد بهره گیری همکارانشان قرار گیرد.
